1.工程知识：具备坚实的知识体系，包括从事信息安全专业相关工程工作所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够将这些知识应用于解决信息安全相关的复杂工程问题。

1-1具备数学、工程数学及自然科学知识；

1-2具备电子信息技术、计算机、网络、程序设计、系统设计、工程设计等工程基础知识；

1-3具备密码学、软件与系统安全、信息与内容安全、网络与协议安全、网络对抗等信息安全领域所涉及的软硬件及系统方面的专业知识；

1-4能够运用专业知识理解和解决复杂工程问题，即能够针对信息安全专业工程的具体问题运用所学的知识进行问题表述、数学建模并求解，也能够进行专业工程问题的推演和分析、解决方案的比较和综合等。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达信息安全领域复杂工程问题，借助文献研究及运用现代信息技术对复杂工程问题进行综合分析，以获得有效结论。

2-1能够将毕业要求 1 中的综合知识运用于信息安全复杂工程问题的分析和表达、工程问题关键环节的识别和研判等；

2-2能够针对具体的信息安全领域复杂工程问题进行需求分析和描述；

2-3能够进行文献检索、分析和知识提取；

2-4针对信息安全领域复杂工程问题，能够通过分析文献，寻求解决方案并进行综合分析以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够综合运用专业基础知识、技术和方法，设计针对信息安全相关领域复杂工程问题的解决方案，具体包括进行信息安全系统的设计与开发、信息安全系统基础部件的设计与开发，具备信息安全系统的运行与维护能力。能够在设计与开发环节中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

3-1掌握信息安全系统的工程设计和产品开发的全周期、全流程的方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

3-2能够针对特定需求完成信息安全系统的设计、信息安全系统基础部件的设计与开发、以及信息安全各环节的综合分析设计;

3-3在充分理解信息安全领域软硬件系统的基础上，能够设计针对信息安全领域复杂工程问题的解决方案，设计或开发满足特定需求和约束条件的信息安全系统或模块，并能够进行模块和系统级优化。

3-4能够在设计与开发环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

4.研究：掌握基本的科学研究方法，具有追求科学研究的态度和意识，能够基于信息安全专业相关的科学原理和科学方法对复杂工程问题进一步抽象为科学问题进行研究，能够设计仿真/实验系统模型、分析与解释实验数据，并通过信息综合得到合理实用的结论。

4-1能够运用专业所学的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识，通过文献研究和相关方法，调研和分析复杂工程问题的解决方法，并将复杂工程问题进一步抽象为科学问题进行研究；

4-2能够根据信息安全问题的对象特征，选择研究路线，进行实验方案设计、研究与性能评估；

4-3能安全地开展实验并对实验数据进行关联、分析、解释及处理，并获取合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够在信息安全复杂工程问题的分析、研究和解决中，开发、选择和使用恰当的资源、技术、现代工程工具和信息技术工具，进行预测、建模、模拟、分析和方案设计，并能够理解相关技术的局限性。

5-1掌握运用现代信息技术和工具获取相关信息的基本方法，了解信息安全专业重要资料与信息的来源及其获取方法。

5-2能够掌握信息安全领域中主要平台、工具的使用原理和方法，了解其差异和适用领域，并能够根据特定信息安全问题选择、使用或开发恰当的技术、资源和工具。

5-3能够分析所使用的技术、资源和工具的优势和不足，理解其局限性。

6.工程与社会：能够正确认识信息安全专业系统工程对客观世界和社会的影响，能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评估专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1了解信息安全专业相关领域技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会、健康、安全、法律以及文化等外部因素对信息安全活动的影响；

6-2理解信息安全专业工程实践中应承担的社会责任。

6-3 能够分析和评估信息安全专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响以及制约因素对项目实施的影响。

7.环境和可持续发展：能够理解和评估针对信息安全复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1了解信息安全技术发展的前沿和趋势，能够理解和评价针对信息安全复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

7-2能够理解和评价信息安全专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，及利用技术手段降低其负面影响的作用及局限性。

7-3正确认识信息安全工程实践对于客观世界和社会的贡献和影响，理解用技术手段降低其负面影响的作用与局限性。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感。了解与信息安全专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，并能够遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8-1具备人文社会科学素养、社会责任感，具备正确的世界观、人生观和价值观，能够理解个人与社会的关系，了解中国国情；

8-2具备良好的社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感，能够在工程实践中遵守信息安全工程师的职业道德、职业规范并履行相关责任。

9.个人和团队：具有一定的团队合作能力、组织管理能力以及在团队中发挥积极作用的能力；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并具有较好的集体主义精神和独立工作能力。

9-1能够正确认识自我，理解个人素养的重要性，并具有团体意识，能够与团队中各学科成员进行有效沟通、并合作开展工作。

9-2能够理解个人在团队中的角色，能够独立或合作承担团队所赋予的任务。

9-3能够了解团队成员想法，具备在多学科背景下的团队中的协调、协作、组织和管理能力，并能够在项目实施过程中运用。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1能够就信息安全领域复杂工程问题与业界同行及社会公众通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式进行有效沟通与交流。

10-2对信息安全领域及其行业的国际发展趋势有初步了解，了解信息安全专业相关的技术热点，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。

10-3具有一定的外语应用能力和国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握基本的管理原理和一般的项目管理方法，具备一定的工程项目规划与管理能力，能够在多约束条件下进行经济高效的管理决策，并进一步在多学科环境中应用。

11-1能够理解和掌握应用于信息安全工程领域的基本经济、管理知识和方法。

11-2 掌握信息安全工程项目全生命周期各过程管理的基本方法和技术。

11-3能够在多学科环境下运用经济、管理等方面的基本知识进行工程管理和经济决策，具备初步的信息安全工程项目管理经验与能力。

12.终身学习：能够持续关注本专业的前沿发展现状和趋势，学习新方法与新技术，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。

12-1具有自主学习能力和终身学习意识；

12-2能够发现工程实践中存在的问题，并利用多种手段完成自主学习，进行自身发展；

12-3能够紧跟知识和技术的发展，通过自主学习更新知识体系，并能在实践中应用新知识，以适应技术的发展和进步。